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“十珠数学”简表(“幼小衔接”最好的课程)
来源: 时间:2019-02-24 20:31:32
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“十珠数学”简表(“幼小衔接”最好的课程)
概述 “直观简快、幼小衔接、全脑开智、体脑并用、玩学结合”最佳的启蒙课程(适宜3-12岁),其有三级教材、三大发明、五大适宜(另)。“十珠计数盘”以一当一、满十进一,其弘扬了算盘“手脑并用”的优点,克服了“一代五”的抽象性(堪称“新第五大发明”);再加之“三谐数卡”、动画光盘及精彩书册的创新匹配,其不仅更直观简易学习数学(识数和心算倍提效率),而且更利于全脑的智能开发、合作习惯及创新精神的培养,定将引发基础数学的一场大革命!
目标 智育 三级”总起来可轻松解决“万以内数的认识、加减、乘除”等(还有对应的速算)
    全脑开发智力 全脑开智公式(美国的恩斯坦):1左+1右=5~10(珠3+2=5等)
国家专利 三大
发明
阶梯计数盘ZL2006200108055
(图示见下左)
识数:“0~10”的认识,“量”与“数”皆一一对应。
      运算:十以内的加减皆能呈现直观竖式(三个数全能鲜明展示)
      组成、分解:每对各自都能全部直观呈现。
      进退位:全部“补数”皆一目了然地摆在计数盘上。
    双层计数盘ZL2005201263617 双层对比鲜明(便于直观分组的快拨),与两手各五指一一对应。
      亦无需口诀(减去大量记忆负担),更能具体形象的解说“小九九”
    三谐彩数卡
ZL2007201770004
数字的“形音量”融为一体。
      “正反协助”还能培养孩子的合作习惯。

1、直观简易,与小学数学自然接轨(目前最佳的数学启蒙工具)。2、四匹配(计数盘、三谐数卡、彩书、光碟相互匹配)。3、五大适宜(见下的图之上)。
  (1)彩色大16K。(2)文精图新,简明活泼(珠心算教材却多为抽象的数码题海)。
  (1)紧扣珠卡,巩固加深。(2)联系实际,拓展应用。(3)开发智力,提高能力。
三级 上册为10以内的认识、加法及组成等;下册为10以内的减法及分解、加减混算等。
  上册“10-20”认识、加法等;下册为20-100的认识及加减等(新版又分2册“20~50~100”)
  100以上的认识、加减、乘除等;更有简便的巧算、速算法等(更适宜小学生)。

备注 (1)参照光盘及书前提示。(2)环节因内容而定(如“10内认识”6环节、“10内加法”5环节)。(3)四步可减(如“想像空拨”可只要前两步)。(4)进位重导入(十、百、千、万的进位,形象的比喻导入)。(5)心算(自能“水到渠成”,莫要操之过急)。
时价 (一)每级(2册)60~80课时。(二)价格。(1)每级全套简装89元(2册彩书、1套卡、1计数盘、1光碟。(2)教具:①计数盘大号360元、中号280元;②大卡8元。
五大适宜 (一)适宜数学通理(以一当一、满十进一),未增加任何额外负担。(二)适宜孩子的身心特点:“具体形象”为主的思维(计数盘、三谐卡等)。(三)适宜左右脑协调开发:美国的恩斯坦总结出了全脑开发公式“1左+1右=5~10倍”(计数盘的“3+2=5”、三谐卡“音形量”的同时作用等)。(四)适宜三维目标(知识技能、方法过程、情态价值)。传统教学多注重结果,而“计数盘”的教学过程特别清晰鲜明。(五)适宜加强动手(拨珠玩卡)、合作(阶梯双对应及卡片前后正反协助)、创新(耳目一新的激启引领),能弥补中国孩子在这些方面的欠缺。
 
稿源:
作者:
编辑:shaohai
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