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幼儿京剧教学设计,教案分享
来源: 时间:2019-04-15 14:25:54
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课程理念:
    “传统走近现代 国粹贴近生活”从娃娃做起普及传承京剧艺术,打造游戏式、沉浸式、综合式的京剧课程。提炼京剧艺术中的文化艺术精髓,以寓教于乐的形式让孩子认识京剧,喜欢京剧,乐于接纳和传承京剧艺术,并能在京剧艺术中吸收传统文化中的精神养分,形成完整的高尚的人格品质。
课程目标:
1、通过多手段的教学形式和方法激发孩子的学习兴趣
  1. 循序渐进的让孩子了解京剧常识学习相关技能
  2. 通过分角色的故事排演培养孩子的自信心提升表现欲
  3. 通过课程和生活的结合让孩子学以致用并能再次基础上有所创造
  4. 在学习过程中传递文化培养孩子完整健康的人格树立民族自豪感和自信心
能力维度:
  1. 认知能力
  2. 表现能力
  3. 综合能力
年龄范围:
5---7岁
 课程内容安排:
专题 课次 学习内容(案例涉及的知识点) 评估内容(有能力完成的任务)
认知京剧 1 *了解京剧起源
*了解京剧特色
*能知道京剧有200多年历史
*认识京剧大师梅兰芳
2 *了解京剧角色“生旦净丑”
*了解京剧流派
*能辨认京剧角色
*知道“梅尚程荀”四大流派
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绘脸谱 4 *认识脸谱
*了解脸谱色彩与角色性格的联系
*能辨识5个特点鲜明的脸谱
 
5 *绘脸谱 *能完成5个脸谱的涂色
了解京剧化妆   *了解京剧化妆的基本知识  
认识道具   *了解京剧服装
*了解京剧道具
*能通过服装辨识3个戏曲人物
*能说出
认识人物      
     
认识乐器      
了解京剧    
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情景剧《三岔口》 16 *欣赏《三岔口》动画
*分析认识剧中人物
*学习简单的剧中念白
*认识剧中人物
*学习念白唱腔
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评价体系:
                                                                              
 
稿源:
作者:
编辑:shaohai
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