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幼儿园小班数学教案:配对—幼儿园小班教案
来源: 时间:2019-01-04 14:51:43
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幼儿园小班数学教案:配对

活动目标
1.学习“一双”、“一对”的概念。
2.学习按物品的特征,将相同的东西配对。
 
活动准备
1.课件:图片—外国小朋友
2.课件:图片—拖鞋
3.拖鞋

活动过程
一、学习“一双”、“一对”的概念
1.出示图片:外国小朋友
教师:这个小朋友多可爱呀,你们看看她有几只眼睛啊?
2只眼睛还可以说是1什么眼睛?谁知道呀?

2.教师告诉幼儿,2只眼睛可以说是一对眼睛。
3.请小朋友再看看还有哪些部位也是有两个呢?(耳朵、鼻孔、脚、手)

4.小结:像我们人体身上两个一样的东西就叫“一双”或“一对”。
 (如一对眼睛、一双手、一双脚等)

二、知道物体的“一双、一对”
1.出示一只袜子
教师:这是什么呀?它够穿吗?要几只才够呢?
引导幼儿说出两只袜子就是一双。

2.课件:一双拖鞋
教师:这是什么呀?它穿上合适吗?

三、幼儿操作(拖鞋配对)
1.小朋友好多拖鞋宝宝玩游戏时游戏,都站乱了,请你们仔细的找一找,
让拖鞋宝宝配成对,好吗?
2.幼儿给拖鞋配对
提醒幼儿将配好对的拖鞋争取的摆放在鞋架上。

四、活动评价
1.你们都把拖鞋宝宝配成对了吗?
2.小朋友真能干,把那么多的拖鞋宝宝配成对了,拖鞋宝宝说谢谢你们啦。

稿源:
作者:
编辑:shaohai
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